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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.FPT Spec / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-2	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Manche Kinder verkriechen sich und verstummen, wenn sie trauern. Andere sind kaum zu beruhigen und lassen ihren Tränen immer wieder freien Lauf. Nicht selten können trauernde Kinder auch aggressiv sein. Und wieder andere stellen die erstaunlichsten Fragen. Doch oft werden sie nicht wahrgenommen, sondern übergangen oder allein gelassen, weil auch die Eltern und Erzieher überfordert sind. Ihnen will Monika Specht-Tomann helfen, sensible Trauerbegleiter zu sein. Der empathische Ansatz ihres Buches eröffnet neue Blickwinkel und ermöglicht Erwachsenen wie Kindern, wieder Halt und Orientierung zu finden. / / /

 

AUS DEM INHALT: / / Einleitung. 7 / / Teil I / Kindern Halt geben. 9 / 1. Mit kleinen Schritten in die Welt der Großen - / Bausteine gelingender Erziehungsarbeit I ? / Erziehung - eine ganz besondere Arbeit . 13 / Kinder lernen Vertrauen und entwickeln ihre / eigene Weitsicht. 18 / 2. Das kindliche Weltbild - seine Bedeutung für den Umgang / mit Verlust, Abschied und Tod. 24 / Die Welt des Kleinkinds. 25 / Die Welt des Vorschulkinds. 33 / Die Welt des Grundschulkinds 44 / Kinder on der Schwelle zur Pubertät 51 / / Teil II / Beispiele aus dem Kinderalltag: / Wenn Kinder trauern . 57 / I. Kindertrauer: Allgemeine M e É a le und / Unterstützungsmöglichkeiten . 59 / 1 Beispiele aus der Welt der Kleinkinder . 66 / "Was ist los mit Mama und Opa?": Die Geschichte / des zweijährigen Ben. 66 / Allgemeine Unterstützungsmöglichkeiten bei Sterben / und Tod. 69 / 3. Beispiele aus der Welt der Vorschulkinder 71 / "Wo ist Opa jetzt?" Die Geschichte des fünf jährigen Max 71 / "Ich muss Sina suchen": Die Geschichte der sechsjährigen / L?ur? 75 / / / Allgemeine Unterstützungsmöglichkeiten bei Sterben / undTod 78 / 4. Beispiele aus de?Welt der Grundschulkinder 80 / ". das rote Fahrrad von Sofia!": Die Geschichte des / neunjährigen Florian 80 / Allgemeine Unterstützungsmöglichkeiten bei Sterben / undTod 83 / 5. Beispiele aus der Welt älterer K in d e r . . 85 / "Ob Jasmin ein Stern ist?": Die Geschichte der / dreizehnjährigen Uso 86 / Allgemeine Unterstützungsmöglichkeiten bei Sterben / und Tod 90 / 6. Antworten auf häufig gestellte Fragen . 92 / / ?eil III / Kinder einfühlsam begleiten: Anregungen und / Hilfestellungen 105 / 1· Persönliche Auseinandersetzung mit Abschied. Verlust / Und Trauer-eine wichtige Voraussetzung 107 / Die Schattenseiten des Lebens nicht ausklammern. 1 10 / Anregungen für eine persönliche Auseinandersetzung . 114 / 2. Bausteine für eine vertrauensvolle Beziehung .·.···· 121 / Die Kinderwelt ernst nehmen. 122 / Beziehungspflege als Eckpfeilerjeder Begleitung 126 / "Darüber reden" - hilfreiche Gespräche . 128 / Hilfreiche Kinderbücher, Märchen und Geschichten. 131 / / Anhang 136 / Anmerkungen 136 / Literatur 136 / Zitatnochweis 144 / Bildnachweis 144