Christiane Kutiks Darstellung weckt das Verständnis für das freie Spielen und zeigt, wie es gelingt, Spielfreude in den Alltag zu holen. Denn im Spiel gewinnt das Kind bleibende Erfahrungen, Einsichten und Fertigkeiten. Es lernt dabei - absichtslos - mehr als durch Programme und frühen Unterricht. Spielen macht Kinder stark und glücklich. Doch haben sie dafür heute noch genügend Freiräume? Und können sie noch richtig spielen? Wie können wir das selbstständige Spiel ermöglichen? Auf solche Fragen gibt die erfahrene Elternberaterin Christiane Kutik überzeugende und weiterführende Antworten. Sie behandelt alle zentralen Themen rund ums Spiel und bietet viele Spielanregungen für Kinder in den verschiedenen Lebensphasen. (Verlagstext)
Inhaltsverzeichnis
SUPERKIND IM FÖRDERWAHN 15
EINS, ZWEI, DREI IM SAUSESCHRITT 17
Du willst doch auch, dass aus deinen Kindern mal was wird? 18
SCHÄTZE, DIE KINDER MITBRINGEN 19
WAS DIE FREUDE AM SELBERTUN EINSCHNÜRT 21
Wenn Kinder wenig selber experimentieren dürfen 22
SPIELEN STATT FRÜHLERNKURSE 23
«Lasst mich spielen!» 24
ELTERNSONNE 27
KINDER BRAUCHEN ELTERNSONNE 29
MEHR BLICKKONTAKT UND MEHR ZWIESPRACHE 31
Die Sehnsucht, gesehen zu werden 31 / Wenigstens ein Blick 32
VORBILD - INTERESSE - NACHSPIELEN 35
«ICH WILL MEINE RUHE» 37
MITWIRKEN DÜRFEN BEFLÜGELT
UND WECKT EIGENE SPIELIDEEN 38
Die Arbeitsatmosphäre ist für Kinder spielanregend 39
Eltern sollten aufhören, sich selbst zu unterschätzen 40
Kleine Kinder wollen «spielhelfen» 41
NACHAHMEN IST DAS SPIEL DER KINDER 42
«Ich habe doch nur nachgemacht» 43
KINDER BRAUCHEN VIELFÄLTIGE VORBILDER 44
Einfach mal zehn Minuten nur zugucken 45
WEITERE SPIELVORBILDER 46
HOBBYS DER ERWACHSENEN WECKEN SPIELIDEEN 47
WAS SONST NOCH ZUM SPIELEN UND NACHSPIELEN ANREGT 49
UNBEHELLIGT SPIELEN 53
SPIELEN EINST UND JETZT 55
UNBEHELLIGT SPIELEN HEUTE 57
Kinder in Ruhe forschen lassen 58 | Nach eigenen Ideen spielen 59 | Ins Spiel vertieft 60 | Die Kunst, einfach mal nur im Hier und Jetzt zu sein 61 | Träumen und trödeln 62 | Kinder brauchen
Rückzugsräume 63 | Kinder brauchen auch mal elternfrei 64 | Mehr Zutrauen und Freiraum 65 | Wo ist es denn möglich, die Kinder unbehelligt draußen spielen zu lassen? 67
WAS BESONDERS JUNGS BRAUCHEN 69
JUNGEN HEUTE 71
Buben interessiert Bewegung und Stärke 71 | Buben wollen nicht immer lieb und nett spielen 72 | «Ich will wild sein» 73 | «Könnt ihr nicht mal leise spielen?» 74 | Buben wollen das Jungenhafte zeigen 75 | Jungs nicht unnötig ausbremsen 76 | Kleine Helden mit gestutzten Flügeln 77 | Buben wollen ihre Kräfte messen 78 | Und wenn es zu wild wird? 79
GRUNDBEDÜRFNISSE - WAS BUBEN BRAUCHEN 80
Jungs brauchen genügend Gelegenheiten, sich auszutoben 82 | Experimentierecke 83 | Jungen brauchen männliche Vorbilder und Zuwendung 83 | Mal mir «wir Männer» 84
TIPPS FÜR JEDEN, DER DEN BUBEN DAS WILDSEIN VERBIETEN WILL 86
Ritterspiele 87
DIE DREI SPIELPHASEN IM VORSCHULALTER 91
VON NULL BIS DREI: SPIELPHASE <KLEINKINDALTER> 93
Ankommen - und sich beheimaten 93 | Erste Spiel-Entdeckungen 94 | Experimentieren 95 | Wiederholen ist unentbehrlich 96 | Schöne Augenblicke erhaschen 97 | Was Kleinkinder gerne spielen 98 | Was die Spielfreude der Kleinsten beflügelt 99
VON DREI BIS FÜNF: SPIELPHASE <KINDERGARTENALTER> 99
Schon etwas beheimatet und mit Neugier weiter 99 | Freude an Wortspielereien 100 | Kinder können imaginär spielen 101 | <Ich bin schon groß> 102 | <Was ich mir wünsche> 103
VON FÜNF BIS SIEBEN: SPIELPHASE <VORSCHULALTER> 104
Bewegungslust und Spielgesellen 104 | Ideen finden und Spielen mit Regeln 105 | <Wisst ihr eigentlich, wie das ist, wenn man fünf ist?> 106 | Spielen und Schaffen 107
ELTERLICHER SPIELSTATUS MIT HUMOR 109
SPIELLUST IN DEN ALLTAG EINLADEN 111
<Was macht ihr, wenn ich nicht tue, was ihr wollt?» 112
MAGISCHE FIGUREN ALS GUTE HELFER 112
Max der Held 113 | Was macht eine magische Figur so erfolgreich? 114
WAS TUN, WENN UNGEHEUER AUFTAUCHEN? 115
Unsichtbare Spielgefährten 116
PUSTEWIND UND HEILE-SEGEN 118
WENN ELTERN SELBER SPIELEN, STECKT DAS AN 119
Spielen, Singen, Reimen 120 | Mit Humor reagieren 121 | Wartespiele aus der Tasche 122 | Wartespiele ohne Material 124
DRAUSSEN SPIELEN 127
KINDER IN DER NATUR 129
Wo sind sie denn? 129 | Kontakt mit der Natur? 129 | Outdoorbereich? 130 | Wunder entdecken und spielen 132 | Spazierspielen 132 | Rausgehen in die echte Natur stärkt 133 | Dreck, Matsch, Sand 134 | Die Natur beflügelt und weckt Spielideen 135 | Unbehelligt draußen in der Natur 136 | Auf Bäume klettern 137 | «Unser Kind ist so schwierig» 138 | Wild spielen - austoben 139 | Undigital zum Wildererpicknick 140 | Wieder mehr Wege zu Fuß zurücklegen 141 | Bewegungslust anspornen 142 | Draußen mit anderen 143
HILFE, MEIN KIND KANN NICHT SPIELEN 147
«UNSER KIND HAT SO VIEL SPIELZEUG UND WILL TROTZDEM NICHTS ALLEIN TUN» 149
SPIELSACHEN - SPIELMATEMAL 169
WAS BRAUCHEN KINDER WIRKLICH ZUM SPIELEN? 171
Kinder können aus allem etwas machen 171 | Spielzeug für Sinne und Fantasie 172
MALEN 174
Malblock und Stifte 174 | Spielen mit der Spur 175 | Zugang zur inneren Ausdruckskraft 176
BEWÄHRTE SPIELWAREN UND SINNVOLLES SPIELZEUG FÜR DIE SLNNE 177
Naturmaterial für drinnen 177 | Spieltücher 178 | Ungesponnene Schafwolle - Märchenwolle 179 | Wachs 179 | Die Puppe - oder was zum Liebhaben 180 | Buben eine Puppe schenken? 181
BEWEGUNGSEINLADENDES SPIELZEUG 182
Etwas zum Hinterherziehen 180 | Springseil und Schwungseil 183 | Schaukel 184 | Ball 184 | Eine Fußbank 186
«NEIN, DAS KAUFE ICH NICHT» 186
CHEMIEFREIES SPIELMATERIAL 187
«RÄUM SCHÖN AUF» 189
Aufräumstress ade 190
ANMERKUNGEN 195