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Das Teenager-Gehirn

die entscheidenden Jahre unserer Entwicklung
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Blakemore, Sarah-Jayne
Verfasser*innenangabe: Sarah-Jayne Blakemore ; aus dem Englischen von Sebastian Vogel
Jahr: 2018
Verlag: Frankfurt am Main, S. Fischer
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

(I-19/04-C3) (GMK ZWs / PL)
Die Pubertät hat einen schlechten Ruf. Der Blick auf die Ergebnisse der Hirnforschung jedoch zeigt ein differenzierteres Bild. Sarah-Jayne Blakemore ist weltweit eine der führenden Forscherinnen auf diesem Gebiet und erklärt anschaulich, dass das typische Verhalten von Teenagern durch die Veränderungen verursacht wird, die das Gehirn in der Jugend durchmacht. Endlich verstehen wir, warum Teenager sich so merkwürdig verhalten, warum sie Risiken falsch einschätzen und dauernd am Smartphone hängen. Eine entlastende und erhellende Lektüre für alle Eltern und Erzieher, die zur Versachlichung beiträgt. Denn die Jugend ist eine Zeit der Chancen und der Möglichkeiten: Wir sollten sie feiern. Sie erzählt uns Fundamentales darüber, wer wir sind.
 
AUS DEM INHALT: / / / Kapitel 1: Jugend ist keine Verirrung. 7 / Kapitel 2: Ein Gefühl für das Ich. 30 / Kapitel 3: Sich einfügen 46 / Kapitel 4: Im Inneren des Schädels 71 / Kapitel 5: Im Inneren des lebenden Gehirns 94 / Kapitel 6: Das stets plastische Gehirn. 107 / Kapitel 7: Sozialer Geist, soziales Gehirn 131 / Kapitel 8: Andere verstehen. 159 / Kapitel 9: Die richtigen Risiken. 176 / Kapitel 10: Wenn etwas schiefgeht. 206 / Kapitel 11: Ausbildung für das Gehirn 230 / Kapitel 12: Der Weg ist das Ziel 251 / / Danksagungen 263 / Quellen 266 / Anmerkungen. 269 --- Vgl. zum Thema u.a. Jensen "Teenager-Hirn" (2016)

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Blakemore, Sarah-Jayne
Verfasser*innenangabe: Sarah-Jayne Blakemore ; aus dem Englischen von Sebastian Vogel
Jahr: 2018
Verlag: Frankfurt am Main, S. Fischer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.FL, PI.HEK, I-19/04
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 9783103972160
2. ISBN: 3103972164
Beschreibung: 300 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Schlagwörter: Entwicklung, Hirnfunktion, Jugend, Neuropsychologie, Pubertät, Entwicklungsstadium, Gehirn / Funktion, Gehirn / Physiologie, Gehirnaktivität, Gehirnfunktion, Gehirnphysiologie, Hirnaktivität, Hirnleistung, Hirnphysiologie, Jugend <12-20 Jahre>, Jugendalter, Jugendliche, Jugendlicher, Teenager, Ursprung <Entwicklung>
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Vogel, Sebastian
Sprache: Deutsch
Originaltitel: Inventing ourselves
Mediengruppe: Buch