Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.EG Wend / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-1/2	Status: Entliehen	Frist: 31.07.2024	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Die erste Liebe, der erste feste Partner und die ersten sexuellen Erfahrungen sind etwas Besonderes und stellen als Entwicklungsaufgabe die Jugendlichen vor ganz neue Herausforderungen. Der eigene Körper entwickelt sich in ungewohnter Weise, die erste Trennung und der erste Liebeskummer rufen so noch nicht erlebte Gefühle hervor. Das Buch liefert zunächst aktuelle Zahlen und Befunde zum Sexualverhalten Jugendlicher. Zum Thema Liebe und Partnerschaften werden neben Befunden zur Aufnahme erster Partnerschaften entwicklungspsychologische Modelle vorgestellt und gezeigt, welche Wechselwirkungen Liebe und Partnerschaften mit anderen zentralen Lebensbereichen wie Familie, Freundschaften oder Schule haben. Der Band geht aber auch auf potentiellen Risiken von Sexualität, Liebe und Partnerschaft ein, z.B. verfrühte Sexualentwicklung oder inkonsequente Verhütung.

 

AUS DEM INHALT: / / 1 Einleitung: Partnerschaften und Sexualität im Jugendalter als Forschungsgegenstand 9 / / 2 Sexualität und Partnerschaften als Entwicklungsaufgaben im Jugendalter 13 / / 3 Sexualität im Jugendalter 21 / 3.1 Sexualität als zentrales Thema der Adoleszenz 21 / 3.2 Meilensteine sexueller Entwicklung im Jugendalter: empirische Befunde 22 / 3.2.1 Körperliche Reife und Pubertät 22 / 3.2.2 Abfolge sexueller Aktivität im Jugendalter 27 / 3.2.3 Petting und erster Geschlechtsverkehr 30 / 3.2.4 Vorverlagerung sexueller Aktivität? 36 / 3.3 Einfluss- und Risikofaktoren sowie Folgen sexueller Aktivität 38 / 3.3.1 Frühe vs. späte Aufnahme sexueller Aktivität 40 / 3.3.2 Einfluss- und Risikofaktoren 43 / 3.4 Verhütungsverhalten und Teenagerschwangerschaften 51 / 3.4.1 Teenagerschwangerschaften 51 / 3.4.2 Verhütungsverhalten im Jugendalter 54 / 3.5 Pornographiekonsum im Jugendalter 64 / / 4 Romantische Beziehungen im Jugendalter 72 / 4.1 Verbreitung und Dauer romantischer Beziehungen im Jugendalter 74 / 4.2 Theorien und Modelle 77 / 4.2.1 Liebesbeziehungen als Teil der Autonomieentwicklung 77 / 4.2.2 Stufen- und Phasenmodelle 79 / 4.3 Besonderheiten der Beziehungsgestaltung Jugendlicher 86 / 4.3.1 Zunehmende Dauer und Intensivierung 86 / 4.3.2 Partnerschaftsgestaltung im Jugendalter 87 / 4.4 Partnerschaften im Jugendalter als Bindungsbeziehung 93 / 4.5 Transmissionsprozesse aus der Herkunftsfamilie und Einflüsse der Peers 97 / 4.5.1 Einflüsse der Herkunftsfamilie 97 / 4.5.2 Einflüsse der Peerbeziehungen 104 / 4.6 Romantische Involviertheit und schulischer Erfolg 107 / 4.7 Trennung und Auflösung von jungen Partnerschaften als Herausforderung 111 / 4.7.1 Häufigkeiten von Trennungen im Jugendalter 111 / 4.7.2 Umgang und Probleme mit Trennungen 113 / 4.8 Gewalterfahrungen/Teen Dating Violence in romantischen Beziehungen 117 / / 5 Die Verzahnung der Entwicklungsaufgaben / Liebesbeziehungen und Sexualität 128 / / 6 LSBT*I*Q-Jugendliche 134 / / 7 Präventionsbedarf und Angebote für Jugendliche 147 / 7.1 Aufklärungs-/Präventionsbedarf und Unterstützung durch Eltern, Peers, Schule und außerschulische Anbieter 147 / 7.2 Arten der Prävention im Jugendalter 152 / 7.3 Beispiele und Kriterien gelungener Präventionsmaßnahmen 154 / / Literatur 164