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Coolness, Scham und Wut bei Jugendlichen

Mit Emotionen konstruktiv und positiv umgehen
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Streit, Philip
Verfasser*innenangabe: Philip Streit ; mit einem Geleitwort von Gunther Schmidt
Jahr: 2019
Verlag: Berlin, Heidelberg, Springer Berlin
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Geborgenheit, Autonomie und Erfolg, das wünschen sich junge Menschen. In diesem Rahmen entwickeln sie Lösungsversuche, um sich diese grundlegenden psychologischen Bedürfnisse zu erfüllen. Sind diese nicht angemessen, reagiert die Umgebung oft mit abwertenden Reaktionen. Schnell entsteht bei den Jugendlichen Scham. Und: Es ist vor allem der Verlust der Würde, der es für sie so schwer macht.
Philip Streit arbeitet seit über 20 Jahren mit jungen Menschen und mit deren Familien. In diesem Buch zeigt er Eltern und interessierten Laien, welche Kraft in Neuer Autorität und Positiver Psychologie steckt, damit Erwachsene respektvoll und präsent an Jugendliche herangehen können, und wie sie diese Scham für gelingende Beziehungen nützen können. Zahlreiche Fallbeispiele und Übungen erleichtern die Umsetzung im Alltag. Die Erfahrung zeigt: Wer das übt und ausprobiert, ist nicht nur von den günstigen Auswirkungen überrascht, sondern auch davon, wie leicht es gelingt.
 
AUS DEM INHALT: / / / 1 Coolness, Scham und Würde - eine Annäherung 1 / 1.1 Bedürfnisse und unvollständige Lösungen 5 / 1.2 Gefühle und Bedürfnisse 9 / 1.3 Zusammenfassung 11 / / 2 Die Macht der Gefühle - ein bisschen Psychologie 13 / 2.1 Die Macht der Gefühle 14 / 2.2 Neurobiologie und Basisemotionen 16 / 2.3 Vom Sinn der Emotionen 18 / 2.4 Die Kunst der Gefühlsregulation 21 / 2.5 Zusammenfassung 24 / 3 Das Schamgefühl - die versteckte öffentliche Emotion 25 / 3.1 Was ist Scham? 27 / 3.2 Die Ambivalenz der Scham 29 / 3.3 Konstruktive Scham 31 / 3.4 Destruktive Scham 31 / 3.5 Drei Elemente der Scham 37 / 3.6 Zusammenfassung 40 / / 4 Scham konstruktiv für eine gelingende / Erziehung und Beziehung mit Kindern und / Jugendlichen nutzen 43 / 4.1 Scham und Beziehungsregulation 45 / 4.2 Das Erkennen von Scham 52 / 4.3 Das konstruktive Nutzen der Scham 56 / 4.4 Achtsamkeit, der Weg zu Ruhe und / Gelassenheit 61 / 4.5 Positive Psychologie - der Weg zum gelingendem Leben 62 / 4.6 Systemische und hypnosystemische Ansätze, Mentalizing 69 / 4.7 Schamregulation und Neue Autorität 72 / 4.8 Zusammenfassung 75 / / 5 Die konstruktive Kraft der Scham nutzen - Werkzeuge, Tools und Interventionen 77 / 5.1 Resonanz, Achtsamkeit und Beziehungsregulation durch Scham 79 / 5.2 Deeskalieren, aktiv konstruktiv kommunizieren und Beziehungsregulation durch Scham 83 / / / 5.3 Werkzeuge, die helfen, die Scham zu entdecken und hervorzukitzeln: Provokation, Humor und Mentalizing 86 / 5.4 Struktur und Systemic Mirroring: Werkzeuge zum Regulieren der Scham 93 / 5.5 Öffentlichkeit herstellen 97 / 5.6 Zusammenfassung 101 / / 6 Schamlosigkeit - wenn die Scham "offline" ist 105 / 6.1 Systemische Exposition - systematische Herstellung von Öffentlichkeit 108 / 6.2 Botschaften der Systemischen Exposition 110 / 6.3 Das schambezogenen Sit-In 113 / 6.4 Zusammenfassung 117 / / 7 Brennpunkt Schule - wie Scham hier zu gelingenden Beziehungen verhelfen kann 119 / 7.1 Den Moment lösen 124 / 7.2 Gesprächsformen zur konstruktiven Nutzung von Scham 125 / 7.3 Das Lehrer-Schüler-Gespräch 126 / 7.4 Das Eltern-Lehrer-Gespräch 133 / 7.5 Zusammenfassung 135 / / / 8 Scham konstruktiv für gelingende / Erziehung nutzen - ein Leitfaden für Familie und Alltag 137 / 8.1 Entscheidend: die Beziehung der Eltern zueinander 138 / 8.2 Drei notwendige Bedingungen 139 / 8.3 Sieben Grundhaltungen, Einstellungen und Verhaltensweisen, die die Kraft der Scham potenzieren 144 / / Literatur 149

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Streit, Philip
Verfasser*innenangabe: Philip Streit ; mit einem Geleitwort von Gunther Schmidt
Jahr: 2019
Verlag: Berlin, Heidelberg, Springer Berlin
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PI.HEK
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ISBN: 978-3-662-56680-0
2. ISBN: 3-662-56680-X
Beschreibung: 1. Auflage, XXV, 151 Seiten
Schlagwörter: Gefühl, Jugend, Jugendpsychologie, Scham, Affektleben, Emotion, Emotionalität, Fühlen, Gefühle, Gefühlsleben, Gemütsbewegung, Jugend <12-20 Jahre>, Jugendalter, Jugendliche, Jugendlicher, Schamgefühl, Teenager
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Schmidt, Gunther
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 149-151
Mediengruppe: Buch