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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HSK Rose / College 3f - Psychologie / Regal 3f-5	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Das Interesse an Motivierender Gesprächsführung (MI – Motivational Interviewing), einer empirisch gestützten klinischen Methode, ist in den letzten Jahren geradezu explosionsartig angestiegen und hat die Bereiche der Behandlung, der Interventionsentwicklung und der Forschung erfasst. Dieser gewaltige Anstieg des Interesses an der Methode hat eine ebenso große Zunahme des Bedürfnisses nach Möglichkeiten, MI professionell zu erlernen, zur Folge gehabt.Das Ziel dieses sehr leserfreundlichen Arbeitsbuches besteht darin, praktische Kompetenz in der Anwendung der Motivierenden Gesprächsführung zu entwickeln. Es enthält zahlreiche anschauliche Fallbeispiele aus unterschiedlichsten klinischen Settings sowie Beispielinteraktionen und konkrete Übungen zu bestimmten Aspekten der MI-Praxis. Der Leser wird dabei Schritt für Schritt mit der Nutzung der wichtigsten MI-Fertigkeiten vertraut gemacht: Hervorheben der Wichtigkeit einer Verhaltensänderung, Auflösen von Ambivalenz, Stärken der Selbstverpflichtung zur Veränderung und Aushandeln eines Veränderungsplans. MI-Professionals wie auch MI-Novizen werden viel praktischen Nutzen aus diesem Buch ziehen.Das vorliegende Buch ist der Schlüssel zur erfolgreichen Anwendung der Motivierenden Gesprächsführung (MI). Es erklärt alle wichtigen Prinzipien und notwendigen Fertigkeiten mit großartiger Klarheit.“ – Dr. Deborah Roth Ledley, Children's Center for OCD and Anxiety, Plymouth Meeting/Pennsylvania

 

Inhalt: Vorwort von William R. Miller und Stephen Rollnick 7 / Vorwort des Autors 9 / Dank 11 / 1 | Einleitung 13 / 2 | Grundlagen des MI 2 1 / 3 | OARS-Fertigkeiten: Reflektierendes Zuhören 52 / 4 | Die Nutzung von OARS: Offene Fragen, / Affirmationen und Zusammenfassungen 86 / 5 | Erkennen, Verstärken und Hervorrufen von Change-talk 124 / 6 | Umgang mit Widerstand 184 / 7 | Eine Sitzung beginnen oder ein Thema / zur Sprache bringen 221 / 8 | Über den Umgang mit Ambivalenz 257 / 9 | Informationen übermitteln, eine Sorge äußern / und Rat geben 287 / 10 | Die Schlüsselfrage 333 / 11 | Aushandeln eines Behandlungsplans 367 / 12 | Motivierende Gesprächsführung erlernen 391 / Anhang: Der Aufbau einer MI-Lerngruppe 405 / Über den Autor 411 / Literatur und weitere Quellen 412 / Stichwortverzeichnis 419