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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.EI Unte / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-2	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Segregation entlang des Differenzkriteriums "Migrationshintergrund" in der Schule wird medial wie wissenschaftlich breit debattiert. Dabei ist sowohl erklärungsbedürftig, wer als "Migrationshintergrund" gilt, als auch, welche konkreten Praktiken zu Trennungen in der Schule führen sowie welche Wechselwirkungen zwischen Zuschreibungen und Trennungen bestehen. Juliane Karakayali versammelt in diesem Band Beiträge, die aus einer Perspektive der kritischen Migrations- und Rassismusforschung Antworten auf diese Fragen suchen.

 

Inhalt

 

Rassismuskritische Perspektiven auf Segregation in der Schule - zur Einleitung

Juliane Karakayali 7

 

I Techniken der Konstruktion der "Anderen" 23

The racial school. Die nationale Schule und ihre Rassekonstruktionen

Anja Steinbach, Saphira Shure und Paul Mecheril 24

Klassifikationen von Migration und Sprache

Eine Analyse von Datensätzen und Publikationen der Bildungsforschung und der amtlichen Statistik

Thomas Kemper und Linda Supik 46

Zugehörigkeitstheoretische und sprachdidaktische Reflexionen separierter Deutschfördermaßnahmen

David Füllekruss und Inci Dirim 68

 

II Praxen der Segregation 85

Rassismusrelevantes Wissen in pädagogischen Deutungen

Professionelle Orientierungen von Lehrkräften an segregierten Schulen

Aylin Karabulut und Nicolle Pfaff 86

Kulturalisierung statt Curriculum?

Natio-ethno-kulturelle Differenzzuschreibungen im Kontext von Vorbereitungsklassen für neuzugewanderte Schülerinnen

Juliane Karakayali, Sophie Groß, Mareike Heller und Qagrt Kahveci 107

Die Handlungsfähigkeit migrierter Jugendlicher und junger Erwachsener unter exkludierenden Bedingungen beim Schulzugang

Mona Massumi 124

Umziehen für die Kinder: Quartiers- und Schul wähl türkisch-deutscher Aufsteigerinnen in Berlin

Christine Barwick 144

Verhandlungen um Zugehörigkeit im Klassen-Raum

Institutionelle Segregation in der Schule und Zugehörigkeitserfahrungen

Juliane Karakayali und Birgit zur Nieden 162

 

 

III Kämpfe gegen Segregation

Stellungnahme des türkischen Elternvereins in Berlin (West) e.V. über die Situation der türkischen Kinder in Berliner Schulen - Mit einem Kommentar zur Geschichte der Ausländerregelklassen von Juliane Karakayali

 

Mit Recht gegen Segregation

Juliane Karakayali im Gespräch mit den Rechtsanwältinnen Maryam Haschemi Yekani und Carsten Ilius über Segregation in der Schule und wie sich juristisch dagegen vorgehen lässt

 

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