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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: Z.PN.G Kiga heute 2026/2 / College 3b - Zeitschriften / Regal 311	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Ausgabe 2_2026: KI in der Kita

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*** Über Kostüme lässt sich streiten: Kultursensibel Karneval feiern Von Lars Distelhorst

*** Crashkurs für die Schule: Mit Blockwochen den Übergang vorbereiten Von Martin Fulst, Britta Barysch

*** Den Klimawandel begreifbar machen: Kinder in der Klimakrise Von Leonie Esters

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*** Editorial 2/2026: Zwischen KI-Tablet und Aktionstablett Von Thilo Bergmann

 

Themenpaket: KI in der Kita

*** Gezielter Einsatz: Wie viel KI passt in die Kita? Die künstliche Intelligenz hat mit großer Geschwindigkeit Einzug in das alltägliche Leben gehalten. Doch in der pädagogischen Arbeit sollte sie planvoll eingesetzt werden. Zeit, einen Schritt zurückzutreten. Von Antje Bostelmann

*** Für die Praxis: 10 Tipps für den Einsatz von digitalen Tools Von Ramona Schlesier

*** Ein Blick in die Forschung: KI können wir! Ob und wie KI in der Kita genutzt wird, ist unterschiedlich. Eine Studie aus Österreich zeigt nun unterschiedliche Positionen auf – auch abhängig von Berufserfahrung und Alter. Von Eva Pölzl-Stefanec

*** KI-Tools im Überblick: Praktisches für die Arbeit. Viele Anwendungen lassen sich gut nutzen, um Texte, Projektideen oder Präsentationen zu erstellen. Fortbildnerin Ramona Schlesier stellt hier einige hilfreiche Tools für den Kita-Alltag vor. Von Ramona Schlesier

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*** Umgang mit Vielfalt: Kultur heißt Sowohl-als-auch. „Woher kommst du denn eigentlich?“ Fragen nach der Herkunft können bei Kindern Druck erzeugen und ihre Zugehörigkeit infrage stellen. Wie Teams eine transkulturelle Haltung entwickeln, die Verbindendes wertschätzt. Von Christina Mäsing

*** Inklusion gemeinsam gestalten: Unterstützung ins Team holen. Eingliederungshilfe, Teilhabeleistungen, Inklusionsassistenz – was ist was und was davon braucht es in der Kita? Ein praktischer Einblick zu inklusiven Unterstützungsleistungen. Von Henning Rosenkötter

*** Mit Blockwochen den Übergang vorbereiten: Crashkurs für die Schule. In der Betriebs-Kita „Campuskinder“ in Hannover gibt es für die zukünftigen Schulkinder Blockwochen. An diesen intensiven Tagen zu speziellen Themen lernen die Kinder viel, auch für sich persönlich. Ein Erfolgskonzept. Von Martin Fulst, Britta Barysch

*** Der besondere Tag: Mit Familien das Vorlesen feiern Von Kerstin Jung

*** Kinder in der Klimakrise: Den Klimawandel begreifbar machen. Wie erklärt man Kindern den Klimawandel? Kitas haben sich dazu Gedanken gemacht und mit ihren Ideen an einem Wettbewerb der Universität Bonn teilgenommen. Hier ist eine Auswahl erprobter Impulse. Von Leonie Esters

*** Körper und Gesundheit (2): Die Ohren spitzen und lauschen. Abschalten geht nicht, schließen auch nicht – die Ohren sind immer auf Empfang. Erstaunlich, wie sie auf die leisesten Reize reagieren. Mit Kinder den Hörsinn schärfen. Von Annette Schneider

*** Klimaschonende Ernährung in Kitas: „Einmal Fleisch pro Woche ist ein guter Kompromiss“. Dass Kitas ihren betreuten Kindern nach Möglichkeit gesunde Lebensmittel zugänglich machen sollten, ist inzwischen allgemeiner Konsens. Dass sich zu diesem Zweck aber auch klimaschonende Lebensmittel anbieten, hat sich dagegen noch nicht überall herumgesprochen. Unsere Gesprächspartnerin nennt die wichtigsten Kriterien. Von Redaktion kindergarten heute, Antje Herbst

*** Kultursensibel Karneval feiern: Über Kostüme lässt sich streiten. Stereotyp oder harmlose Verkleidung? Ist das Tragen von Indianerkostümen noch zeitgemäß? Sozialwissenschaftler Lars Distelhorst benennt die Argumente beider Seiten und hat einen Vorschlag. Von Lars Distelhorst

*** Empfehlungen für die Kita: Medientipps. Von Redaktion kindergarten heute, Nathalie Rahm, Sophie Gotthardt

*** Tines praktische Theorie: Pädagogische Neurosen im Rückblick. Von Tine Backhus

*** Service. Auf zur didacta! Fachmesse in Köln. Von Anja Ihme